Нещодавно спостерігала сценку в маршрутці. Чоловік і жінка (обом за тридцять) пробираються до виходу, просять водія зупинитися. Маршрутка зупиняється, жінка штовхає чоловіка в спину і каже: «Виходь». Як ви думаєте, якби вона цього не сказала, невже він би не вийшов? До речі, чоловік вийшов з маршрутки і пішов вперед, не озираючись, а жінка наздогнала його. І дійсно, навіщо подавати руку «дамі», яка керує мужиком, даючи йому стусана? Сама впорається. Цей випадок - наочний приклад того, як зовсім непотрібними, зайвими словами мама засмічує свідомість дитину, поступово роблячи його несприйнятливим до будь її висловлювань.
Дитина - не робот
Поспостерігайте за собою. Може бути, і вам властиво на кожному кроці віддавати безглузді команди своїй підрослі дитині? Наприклад, з 4-річним сином вийшли в передпокій взуватися: «Одягай черевики!», Зайшли у ванну руки мити: «Бери мило! Намилюй. Бери рушник, витирай руки», сіли за стіл їсти суп:«Бери ложку!» (Ну не стане ж він хлебтати з тарілки). Або ось ще знайоме багатьом з дитинства: «Жуй, жуй! Ковтай!» Абсурд, чи не так?
Звичайно, не варто робити все це мовчки. Але замість «бери ложку» можна сказати «приємного апетиту». Замість «бери мило» і т. д. розповісти дитині, що руки потрібно мити не менше двох хвилин (особливо в сезон вірусних захворювань!) І запропонувати йому дорахувати до 60 (рахуйте самі вголос, якщо він ще не вміє). Або мийте руки разом з ним - позмагайтеся, у кого вийде більше мильної піни. Замість очевидного «одягай черевики» - похваліть дитину за те, що він сам спритно взувся. Пам'ятайте, що дитина не потребує команд для того, щоб виконувати прості рухи, які він вже освоїв з вашою допомогою. Адже дитина - не робот.
Про шкоду повторів
Деякі дорослі люблять повторювати команди кілька разів. Наприклад, сценка в парку. Дворічний малюк сидить в колясці. Бабуся відстібає ремінь безпеки і каже без пауз: «Вставай. Вставай, вставай! Вставай». Дитина не встиг ще відреагувати на слова бабусі, а вона вже повторила їх ще тричі. А потім дорослі обурюються: «Поки п'ять разів не скажеш, не розуміє!» Всі знають, як дратують ці нескінченні повтори одного й того ж. «Так йду, йду!» - бурчить підліток, коли мати в десятий раз кличе його обідати, а він не йде, тому що зайнятий у своїй кімнаті. Так що ж, не кликати? Так, не кликати. Ну скажіть, який сенс кричати: «Ваня, йди їсти, суп охолоне!» Знову і знову, якщо син вас почув і в перший раз? Поважайте себе і не командуйте ім. Нічого страшного, коли прийде - з'їсть холодний суп (наступного разу буде приходити до столу відразу) або розігріє. Йому ж не три рочки. Думаєте, якщо не проконтролювати - він не пообідає? Ось так ми вирощуємо тип чоловіка, який, поки дружина з роботи не прийде, разігріє і не подасть, сидить голодним. Моя співробітниця говорила про свого чоловіка: «Якщо йому на шию в'язку бубликів повісити, то він ті, що перед носом, з'їсть, а потім з голоду помре, бо не здогадається мотузку крутанути».
Готуємо грунт для самостійності
Ви напевно помічали, що у багатьох маленьких дітей змінюється хода, коли їх ведуть за ручку. Порівняйте: йде за ручку - не тримає рівновагу, валиться вбік, висне на руці у мами, плутається у неї під ногами. Відпустила мама руку - бадьоро крокує поруч. Але якщо відпустити ручку різко, може спіткнутися, впасти. А якщо весь час водити за руку, при ходьбі ноги будуть заплітатися.
Так і з вихованням самостійності. Перш ніж «відпустити ручку», навчіть необхідним навичкам. Але коли дитина вже навчилася, не супроводжується кожен його крок своїми вказівками.
Наприклад, ви чекаєте гостей, і донька допомагає вам накривати стіл. Коли їй 3-4 рочки, ви даєте їй по одній чашці, по одній тарілці і просите віднести і поставити на стіл. Потім самі розставляєте прилади по місцях, розкладаєте серветки. При цьому не мовчіть, а коментуйте свої дії (пояснюйте, куди ложку, куди вилку, де стоятиме салатниця, в центрі столу - порожнє місце для великого блюда з м'ясом або фруктами). А донька в цей час поки спостерігає, запам'ятовує і допомагає вам. Не біда, якщо неакуратно розкладе або навіть помне серветки. Ви потім все поправите. Але коли донька підросла, і Ви вже навчии її сервіровці, просто попросіть накрити стіл на стільки-то людей. Скажіть, що це буде - обід, вечеря, яке меню. І все. Нехай вона сама підбере посуд для страв згідно меню. Не треба віддавати готельні команди типу «неси вилки», «тепер сіль». Коли донька закінчить сервіровку, тільки тоді разом з нею перевірте, чи все на місцях, може, вона щось забула.
Або ви вчите свого малюка одягатися. На цьому етапі називайте порядок: спочатку трусики, тепер маєчку, колготки, потім брючки. Запитуйте дитини: «Що спочатку надягаємо - колготки або тапочки?» Якщо він відповість неправильно, покажіть, що це не так: надягайте тапки і намагайтеся натягнути на них колготки. Разом посмійтеся, пожартуйте.
Також звертайте увагу дитини на те, що одяг має відповідати сезону, погоді і нагоди. Наприклад, якщо йде дощ, треба дістати гумові чобітки і плащ. А якщо сонце пече - обов'язково потрібна панамка, кепка. У садку ранок - дістаємо ошатне платтячко, білі колготки. Але якщо йдемо грати в пісочницю, білі колготки недоречні, бо одразу забрудняться і доведеться ходити в брудних.
Ще давайте можливість вибирати одяг. Поки малюк не вміє підбирати речі в поєднаннях, краще розкладайте перед ним готові комплекти - футболочка і шорти, плаття і колготки, светр і джинси, до кожного комплекту можна підібрати своє взуття. Говорите: «Вибирай, що вдягати». Наступний крок - розкажіть, як підбирати речі за кольором, за матеріалом, запропонуйте поекспериментувати. Коли дитина стане підлітком, він буде радитися з вами: «Мам, подивися, який светр краще з цими джинсами - смугастий або однотонний?», а не питати безпорадно: «Ма, що мені надіти?»
Часто в магазині дитячого одягу доводиться чути дивовижні репліки дорослих.
Наприклад, батьки вибирають толстовку десятирічному синові. Мама по черзі сама натягує на хлопчика різні фуфайки, велить йому стояти по стійці смирно і прискіпливо оглядає його. Після третьої примірки спітнілий пацан запитує: «Це все?». Тато (зовсім молодий чоловік) досить грубим тоном важливо відповідає: «Ти стій спокійно. Це ми з мамою будемо вирішувати, все чи не все».
Ще одна сценка - напередодні 1 вересня бабуся і мама підбирають одяг майбутньому першокласникові. Хлопчик намагається щось вибрати сам, витягує і показує матері майки з яскравими малюнками. При цьому боязко канючить: «Мамо, а я ось цю хочу». Бабуся і мама не чують, потім удвох накидаються на малюка. Бабуся: «Відійди убік, не заважай!", Мама: "Ну що ти лізеш, ми з бабусею САМІ ДЛЯ ТЕБЕ все виберемо!»
Їй-богу, коли таке чуєш, не віриш своїм вухам. Невже ці дорослі ніколи не були дітьми, не читали жодної статті про психологію дитини, не заходили на сайти для батьків і на форуми, де мами діляться своїми проблемами та досвідом виховання дітей? Просто ілюстрація того, як не можна робити.
А ось протилежний приклад. Наприкінці серпня мама пішла з 8-річною Оленою в магазин і дозволила тій самій вибрати собі туфлі для школи. Дівчинка приміряла три пари, пройшлася по килимку, вибрала, взяла взуття і пішла до каси, де її чекала мама. Мама мовчки оплатила покупку і тільки вдома попросила доньку ще раз приміряти туфлі. У цих туфельках Олена і пішла у вересні в 2 клас. На запитання, як вона ризикнула довірити доньці таку недешеву покупку, мама дівчинки відповіла, що раніше вона завжди пояснювала доньці, на що треба звертати увагу при примірці взуття (щоб туфлі були тісними, але й не спадали при ходьбі, щоб великий палець не впирався , щоб не тиснули в підйомі, щоб можна було зігнути підошву, щоб не дуже тонка підошва, якщо це осіння взуття, щоб колір підходив під будь-який одяг). Лена багато разів брала участь у виборах для неї одягу і взуття, тому її самостійна покупка виявилася вдалою. Але в кожному разі навіть невдалу покупку можна повернути в магазин, так що мама Оленки нічим не ризикувала, а донька придбала безцінний досвід.
Звичайно, далеко не кожна 8-річна дитина здатна самостійно здійснювати покупки. Але обов'язково залучайте своїх дітей в процес вибору ДЛЯ НИХ одягу та взуття, щоб вони згодом могли робити це без вас. Запитуйте, що їм більше подобається, з ними радьтеся. А щоб не довелося сперечатися з сином в торговому залі, вибираючи між яскраво-жовтою курткою з чорними і синіми черепами і більш спокійним варіантом, заздалегідь домовтесь дома про критерії вибору. Наприклад, поясніть, що в гардеробі потрібно обов'язково мати куртку нейтрального забарвлення і фасону, яку можна надіти з джинсами і штанами, піти в ній в школу, в театр і т. д. А більш яскраву і екстравагантну річ добре мати як доповнення. Але якщо немає можливості купити дві куртки, тоді варто вибрати більш універсальний варіант.
Іншими словами, поки діти малі, розмовляйте з ними про моду, про те, що їм пасує, що ні, що необхідно купити в першу чергу, а з чим доведеться почекати. Але коли синові чи доньці виповниться років 16, не варто диктувати їм стиль одягу і критикувати їх вибір. Тепер ви можете тільки радити, а виховувати хороший смак треба було раніше (наприклад, сказавши, що занадто незграбне забарвлення куртки з черепами нагадує наряд клоуна).
Жу-жу-жу
«Скільки можна тобі говорити одне і те ж!» - Це дуже частий вигук мам і бабусь. Ви самі розумієте, що немає ніякої користі від багаторазового повторення, але все ж не можете стриматися. Ось вже коли повторення - мука. Іноді мама навіть просить тата: «Скажи ти йому, а то він вже звик до моїх нотацій, а ти рідко з ним розмовляєш, він тебе послухається». Звідси висновок: слова можуть отримати ефект, коли вони не втратили свого первинного сенсу через нескінченні повтори. Тому не давайте нескінченно стусана своїй дитині. Дозвольте йому самому проявити ініціативу. Промовчіть, коли можна промовчати. І навіть якщо дуже хочеться покомандувати - прикусіть язичок. Подумайте, чи є сенс в словах, які ви збираєтеся вимовити, або вони стануть тільки фоном вічного дзижчання над вухом дитини. З десяти раз дев`ять промовчіть. Від цього буде тільки користь.
Адже що таке самостійність? Це вміння робити вибір і чинити згідно цього вибору. Але коли ви привчаєте дитину до постійних команд, вибір для нього зводиться до однієї-єдиної альтернативі: «тупо» підкорятися вашим командам або «тупо» ігнорувати їх.
В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!
м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72
Немає коментарів:
Дописати коментар