понеділок, 25 травня 2015 р.

Ти не ти, коли голодний :)))

В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72

середу, 20 травня 2015 р.

10 способів прищепити любов до знань

Ми бажаємо дітям здоров'я і щастя і сподіваємося, що їх життя складеться вдалим чином: їм пощастить у коханні і дружбі, будуть супроводжувати успіхи в роботі, діти реалізують свої здібності і таланти. Саме тому ми робимо акцент на хорошу освіту і закликаємо дітей отримати максимум знань у шкільні та студентські роки. От тільки тягу до знань не назвеш якістю вродженою, і нерідко батьківські дії зустрічають силу протидії.
Любити вчитися складніше, ніж любити відпочивати, займатися танцями або ходити з друзями в кіно. Насамперед, тому, що навчання - це обов'язок. Але для однієї дитини математична задача із зірочкою - це виклик, азарт і інтерес, а для іншого - нудьга, стрес і паніка: не зможу я таку вирішити! Що ж відрізняє дітей, які люблять вчитися і пізнавати нове, від тих, кому і в дорослому житті контрольна з алгебри сниться в кошмарному сні? Якщо уважно придивитися до дітей з першої категорії, можна виявити кілька загальних моментів, які сприяють позитивному відношенню до школи та навчання.


У класі існує здорова конкуренція
Коли в колективі підтримується дух творчості і знань, діти тягнуться один за одним і намагаються бути на одній інтелектуальної хвилі. Часто в таких класах кипить бурхлива навчальна і позашкільна діяльність: наукові проекти, самодіяльність та гуртки, а між хлопцями підтримуються дружні стосунки. У такому випадку здорова конкуренція мотивує не відставати від друзів, що не прогулювати уроки, виконувати домашні завдання і брати участь у класних заходах.


Батьки не змушують дітей вчитися, вчитися і ще раз вчитися
Це не означає, що в сім'ї відсутній контроль за успішністю або виконанням уроків. Але не існує пресингу: отримувати тільки п'ятірки, брати участь в олімпіадах по максимальній кількості предметів, бути першим у класному рейтингу, не мати прогалин у щільному розкладі уроків та секцій. Школа - важлива частина життя, але крім неї є захоплення, спілкування з однолітками, особисті справи - те, без чого дітям складно обходитися. Батьки цінують вільний час і дають дітям можливість займатися улюбленими справами, залишають наодинці з думками і мріями, не заповнюють гуртками та репетиторами кожен день. Багато дітей саме в моменти тиші і самоти беруть з полиці цікаву книгу або сідають плести першу прикрасу з бісеру, зацікавлюються новою справою.


Батьки розмовляють з дітьми на різні теми
Це означає, що з початку віку чомучок (зазвичай він настає на 3-4 роки) дорослі не відмахуються від лавини питань, а терпляче відповідають як на банальні, так і на хитромудрі, підтримуючи в дітях вогонь цікавості. А ще стежать за інтересами. Дитина захопився кулінарією або малює динозаврів і ставить багато питань з археології - це сигнал до того, щоб забезпечити йому доступ до потрібної інформації: книг, документальних фільмів, інтернет-джерел. Добре, якщо дорослі залишаються небайдужими до дитячих захоплень, задають питання і самі в міру обізнаності діляться знаннями з теми: від того, з якою готовністю батьки відповідають на дитячі питання, залежить, чи буде дитина і надалі їх задавати: собі, шкільним учителям, друзям, словникам або Гуглу.


У сім'ї є культ книги
Якщо дитина живе з читаючими батьками, якщо йому самому щодня читають, купують книги, обговорюють прочитане, великий шанс, що ця звичка з дитинства залишиться «в крові», і дитина вже не зможе обходитися без того, щоб шукати щось цікаве або корисне для розуму і душевного відпочинку. Намагайтеся зацікавлювати дітей не тільки художньою літературою, а й науково-популярною, щоб їм хотілося дізнаватися не тільки про вигаданий світ, а й отримувати відповіді на питання про світ реальний, вивченням якого займаються вчені.


У дітей є доступ до інформації
У життя сучасних дітей увійшли електронні рідери, аудіокниги, інтернет-екскурсії по світових музеях, перекладачі з іноземної мови в смартфонах. І якщо дитині зручніше готувати доповідь за допомогою джерел, знайдених в інтернеті, а не в бібліотеці, не потрібно переконувати його в тому, що розібратися в предметі можна лише за допомогою паперових енциклопедій. Переваги нових технологій дозволяють дітям йти в ногу з часом. А батьківська категоричність і нав'язування власних понять можуть призвести до того, що в пориві бунтарства дитина піде наперекір батьківській волі і закриє для себе історію з захопленої навчанням на довгі роки.


Батьки самі захоплені різні речами
Діти часто копіюють батьків і беруть з них приклад. Любительський переклад, ведення тематичного блогу, вивчення основ фотографування, курси підвищення кваліфікації на роботі або заняття з викладачем німецької по скайпу - коли дитина бачить, що дорослі в сім'ї чимось цікавляться, він вважає таку поведінку нормою і для себе.


Діти отримують різносторонній досвід
Театр і кіно, музеї і подорожі - коли в сім'ї з бажанням відвідують культурні заходи, планують поїздки в інші міста і країни, розписують програму туристичних днів з урахуванням інтересів всіх членів сім'ї, то діти відкривають для себе світ з різних сторін. Складно заздалегідь вгадати, що вибере дитина в якості справи життя - науку, бізнес або приготування їжі, тому важливо дати йому шанс в дитячі роки спробувати багато чого і отримати враження, на основі яких він захоче робити подальший вибір.


Дорослі заохочують дитячу самостійність
Діти часто мріють швидше вирости: їм хочеться приймати більше самостійних рішень. Якщо мова не йде про критичні ситуації, пов'язаних зі здоров'ям і безпекою, то діти досить рано можуть брати на себе ініціативу і відповідальність у тому, що стосується побутових справ: вибирати одяг, насипати корм для кішки, протирати пил на меблях, самостійно робити уроки. Якщо батьки не бояться довіряти дітям в міру сил піклуватися про себе і про інших, то це стимулює їх дізнаватися нові речі, самостійно осягати різні процеси, доходити до суті своїм розумом. Нерідко самостійність тягне за собою помилки, але це - не привід роздратовано заявляти: «Дай, я все виправлю». На помилках діти теж вчаться і відчувають гордість, коли їм вдається розібратися з промахами самостійно.


Дітей хвалять
Діти оцінюють себе так, як їх бачать і оцінюють оточуючі, і схвалення батьків дуже важливо. Обняла чи мама, коли почула, що син навчився кататися на двоколісному велосипеді? Пораділи батьки за річну четвірку з хімії, яка загрожувала стати трійкою? Видихнули разом, коли був успішно зданий іспит з англійської? Похвала - це не просто «молодець», сказане на автоматі. Похвала - це визнання дитячих здібностей, прояв командного духу, це сигнал дитині: «Ми радіємо успіхам разом з тобою».


Батьки добре відгукуються про школу
Шанобливе ставлення до вчителів, відвідування батьківських зборів і класних заходів, участь у житті школи - будь це ремонт класу або прихід глядачем на новорічну виставу, в якому беруть участь діти - все це впливає на те, як вони сприймають своє шкільне життя. Якщо хтось із дорослих згадує про свій досвід тільки в негативному ключі, не цікавиться успіхами дитини, махає рукою на успішність і стверджує, що атестат з відзнакою ще нікому не приносив щастя, дитина вбирає ці слова і поступово починає вести себе відповідно до програмованої схеми.


 У кожної дитини є вроджена тяга до відкриттів, і цікавість - це рушійна сила дитинства.
Все, що потрібно робити дорослим - підтримувати середовище, в якому прагнути до знань легко і природно.


• Грайте з маленькими дітьми в школу, міняйтеся ролями: сьогодні ви вчитель, а завтра - учень.
• У будь-якій ситуації можна придумати розвиваючу гру: під час прогулянки рахуйте червоні машини або шукайте в магазинних вивісках букву «О», зі старшими дітьми грайте в шахи, скраббл і римування речень по ланцюжку.
• Намагайтеся не сприймати погані оцінки як катастрофу: всяке трапляється. Краще уважно розберіться, що потрібно зробити, щоб підтягнутися з предмета, з якого дитина не встигає.
• Не тільки розповідайте якісь факти, а й задавайте питання: «А ти як думаєш?», «Яка твоя точка зору»? Спонукайте дітей міркувати.
• Не сприймайте навчальний процес як стрес. Намагайтеся ставитися до щоденної шкільної рутини природно, з посмішкою. Гумор не буває зайвим.
• Запитуйте не тільки про оцінки і зайняті на конкурсах місця. Найчастіше цікавтеся тим, що сьогодні вчили діти і що вони дізналися нового.

ЛЕНА ЧАРЛИН


В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72

понеділок, 11 травня 2015 р.

Етапи фізичного розвитку й активні іграшки

Представляємо вам таблицю, складену німецькими психологами, по якій чудово видно, в якому віці дитині найкраще підійде якийсь транспортний засіб.
Зберігайте на стіну, щоб не втратити!

Етап 1. 1-2 роки
У дитини дуже сильна потреба бути активним, пробувати себе у всьому. Прості рухи, такі як, наприклад, відштовхування від підлоги, розвиваються і складаються в більш складні, і це приносить дитині багато радості.
Для цього етапу відмінно підходять розвиваючі 4-колісні велосипедики, самокатики і машинки.


Етап 2. 2-3 роки
Дитина в ігровій формі досліджує світ разом з батьками та іншими дітьми. І разом з його активністю, розвивається мислення. Дитина вже може котитися на біговелику вперед, тренуючи при цьому координацію рухів рук і ніг і відчуття рівноваги.
Для цього етапу чудово підійде біговелик. Також можна купувати 3-колісний самокат, 3-колісний велосипед або дитячий карт з педалями.


Етап 3. 4-5 років
Дитина стає все креативною в іграх з іншими дітьми. Фізично дитина стає вже зовсім незалежною і впевненою у своїх силах.
Для цього віку добре підходять такі розвиваючі активні іграшки: самокат (вже 2-колісний), звичайний велосипед (якщо дитина з 2х років каталася на біговеліку), ролики. Також можна придбати тренувальний велосипед з підтримуючими коліщатками.


Етап 4. від 6 років
Дитина досліджує світ, аналізує, розмірковує і вчиться вирішувати проблеми. Всі найважливіші послідовності рухів вже розучені і відпрацьовані. Дитина може самостійно діяти і може вже робити перші самостійні кроки як учасник дорожнього руху.
Дитині цього віку підійдуть активні іграшки, такі як велосипед, самокат, скейтборд (приблизно, з 8 років).


В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72