ЯК ДОПОМОГТИ ДИТИНІ ЗАСНУТИ?

«Він відмовляється йти спати», «Вередує, плаче, каже, що хоче пограти», «Вимагає поїсти або попити, аби не йти в ліжко», «Кожен раз процес укладання закінчується істерикою», - зазначають батьки. Чому так відбувається? Що заважає дитині налаштуватися на сон і як можуть допомогти турботливі батьки?

Чому діти не люблять спати?

Звідки ж береться дитяче небажання йти спати? Американський психолог Алан Фромм пропонує наступну класифікацію причин:
1. Для дитини лягти спати - значить розлучитися з яким-небудь цікавим заняттям або покинути приємне товариство (наприклад, працюючих маму і тата).
2. Діти знають, що дорослі ще не лягають спати, і тому думають, ніби ми дозволяємо собі щось, що їм не дозволено.
3. Часто буває, що діти ще не втомилися.
4. Іноді діти бояться темряви.
5. Можливо, у дитини були страшні сновидіння, і через це виникла деяка неприязнь до сну.
6. Не виключено, що, умовляючи дитину спати, дорослі надто розпестили його, і тепер це служить гарним приводом для маніпулювання батьками.


ознаки втоми

Дуже важливо навчитися помічати перші ознаки втоми і втоми, це допоможе переключити увагу дитини і не допустити перезбудження перед сном. Зробити це нескладно. Якщо ви відзначили одне або декілька з перерахованих нижче ознак, швидше за все, вашій дитині потрібен відпочинок:
• безпричинний плач, капризи;
• малюк починає терти очі, позіхати;
• смокче палець або брязкальце, смикає гудзик, смокче губу;
• порушується координація рухів, особливо рук, дитина упускає іграшки, допускає помилки в грі;
• сповільнюються рух, з'являється млявість;
• виникають невластиві дитині агресивні дії: розкидає або відбирає іграшки, кричить, падає на підлогу і т.д.;
• може виникнути надмірна активність, невластива малюкові: безцільно бігає, стрибає, штовхається.

Як тільки ви помітили появу цих ознак, саме час відволікти дитину і налаштувати на сонний лад.


Готуємося до сну


Час відходу до сну - це гарний час для зміцнення емоційної близькості з дитиною. Нехай воно буде приємним для вас обох. Почитайте книжку малюкові, заспівайте йому колискову, зробіть легкий масаж, говорите тихим і спокійним голосом.

Якщо дитина дуже емоційна і рухлива, перед сном використовуйте коротку і просту фразу, наприклад, «пора спати». Можливо, її доведеться повторити кілька разів, але робіть це спокійно, повторюючи нейтральним тоном, не переходячи на прикази команди.

Подаруйте дитині іграшку «для хороших снів». Це може бути невелика м'яка іграшка (ведмедик, зайчик, гномик, кошеня і пр.). Розкажіть дитині, що ця іграшка буде дарувати йому хороші й добрі сни. Під час подорожі беріть цю іграшку з собою, це простий спосіб дати малюку відчуття безпеки, де б він не спав.

Дозвольте дитині взяти активну участь у підготовці до сну: вибрати казку, піжаму або колискову для прослуховування.

Для того щоб підготувати дитину до сну, можна також використовувати «ритуальні ігри».


«Сонні ритуали»


Часто дітям буває складно відірватися від улюбленої гри або перегляду телевізора, коли батьки починають говорити про те, що «вже пізно і треба спати». Тому, можна використовувати так звані «сонні ритуали». З одного боку, вони заспокоять нервову систему дитини, з іншого - зроблять приємним процес відходу до сну. Це спокійні ігри і заняття, які повинні бути щоденними, по можливості починатися в один і той же час і займати не більше 30 хвилин.

Важливо вибирати спокійні ігри, щоб не відбулося емоційного перезбудження. Для грудничка це може бути одна і та ж колискова на ніч. Для дітей з року до трьох років можна використовувати спеціальні ігри.

Наприклад, гра «Ведмедик» (Є.В. Ларечіна). Дорослий показує рухи, а дитина повторює за ним.
Ведмедик клишоногий по лісу йде.
Шишки збирає, пісеньки співає. (Показати, як Мишко йде по лісу.)
Раптом впала шишка, прямо Мишкові в лоб. (Правою рукою торкнутися чола.)
Мишка розсердився і ногою - топ. (Тупнути ніжкою по підлозі.)
Більше я не буду шишки збирати. («Погрозити» пальчиком.)
Сяду я в машину і поїду спати. (З'єднати долоні і прикласти до щоки.)


Гра «Зайка» (Л.А. Булдакова).
Ручка - плюх, інша плюх! Бідні, впали. (Поперемінно впустити спочатку одну ручку, потім іншу.)
Немов ниточки висять, як і я, втомилися. (Легко струсити руки, стомлений вираз обличчя, мляве - всього тіла.)
Знову зайка стриб та скок, ходить по доріжці. (Пройти повільно по підлозі.)
Разом з ним ми відпочинемо, прополощіть ніжки. (Струснути праву, потім ліву ногу.)
Так трудилися з зайчиком ми, що втомилися самі.
Відпочивати тепер підемо, на коліна до мами. (Посадити дитину на коліна і обійняти).

Після подібних ігор можна зайнятися прибиранням іграшок, перетворивши цей процес у ритуальну гру. Можна сказати: «Іграшки втомилися і хочуть спати, треба їм допомогти знайти свій будиночок».

У процесі приготування до сну похваліть малюка за те, що він розуміє, що потрібно спати, прибирати іграшки і т.д..)

Для дітей більш старшого віку підійде спільне читання книг або спокійна бесіда перед сном. Можна розповісти «уявну» історію, давши можливість трохи пофантазувати. Розповідайте про яке-небудь особливе місце, яке знайоме дитині, наприклад, сад, галявина або ліс. Описуйте це місце повільно, тихим і спокійним голосом. Попросіть дитину закрити очі і спробувати уявити, то про що ви будете говорити. Розповідайте про доброзичливих тварин, добрих людях або мудреців. Коли дитина підросте, він зможе сам продовжувати історію.

Закінчивши ритуал, спокійно і твердо бажайте дитині добраніч і виходите з кімнати.

Намагайтеся також дотримуватися ритуали і час відходу до сну під час подорожей, свят і хвороби дитини. Дітям важко повернутися до встановленого розпорядку, якщо він був порушений.



Ігри з водою Ритуальними іграми перед сном можуть стати і ігри з водою. Вода позитивно впливає на емоційний стан дитини. Стикаючись з водою, дитина отримує приємні відчуття. Багато батьків помічають, що, граючи з водою, діти заспокоюються і перестають вередувати. Звуки води, що ллється діють благотворно, а ігри з водою знімають емоційну напругу.

Можна використовувати наступні ігри:


Гра «переливатися». Для цієї гри вам знадобиться кілька стаканчиків і глибоких тарілочок. Покажіть дитині, як черпати воду і переливати з однієї ємності в іншу. Можна наливати воду в мисочки з маленької лійки, а потім поїти тварин. Такі ігри також розвивають координацію рухів і посидючість дитини.

Гра «Спіймай крижинку». Опустіть в тазик з теплою водою кілька кубиків льоду і запропонуйте дитині зловити їх.

Гра «виловила іграшки». Запропонуйте дитині кидати у воду іграшки, а потім їх виловлювати різними способами: двома пальчиками або за допомогою сита.

Гра «Водяний млин». Поставте водяний млин в тазик і покажіть, як лити воду на лопаті млину, щоб вони крутилися. Нехай дитина поставить під млин миску так, щоб туди потрапляла вода.



нічні пробудження

Всіх дітей час від часу можуть турбувати нічні страхи і кошмари. Нічні страхи можуть турбувати навіть однорічного малюка. Виною всьому - яскраві емоційні враження, яким діти схильні так само, як і дорослі. Якщо дитина посеред ночі скрикнув або заплакав, приляжте поряд, обійміть його і притисніть до себе. Зазвичай з часом нічні страхи проходять.

Нічні кошмари рідко долають діти до трьох років. Від страхів вони відрізняються тим, що дитина пам'ятає зміст кошмарного сновидіння. Зверніть увагу на зміст мультфільмів, казок і комп'ютерних ігор. Уникайте перевантажень і перевтоми, дотримуючись режиму дня.

Якщо дитині приснився кошмарний сон, не бійтеся поговорити про це, не дорікайте дитини в тому, що він все придумав. Навпаки, попросіть розповісти свій сон або намалювати, нехай дитина виплесне напругу.

Якщо нічні кошмари регулярні, проконсультуйтеся з психологом і неврологом.



Як навчити дитину засинати самостійно?


Починати привчати дитину засинати самостійно краще ще в дитячому віці. Іноді кладіть дитину в ліжечко, поки він ще не спить, нехай пробує заснути сам. Вночі намагайтеся не брати дитину до себе в ліжко, але при необхідності підходьте до нього самі.

Уклавши дитину спати, виходьте з кімнати. Якщо дитина схоплюється, знову укладайте його зі словами: «Пора спати». Якщо після вашого відходу дитина встає і починає плакати, укладайте його знову, повторюючи фразу: «Пора спати». Не дозволяйте дитині шукати розваги у вашій компанії.

Ви можете сидіти з дитиною, поки він не засне, але щовечора збільшувати дистанцію, відсуваючись далі й далі. Наприклад, в перший вечір ви сидите на ліжку, в другій - на кріслі поруч з ліжком, на третій - на стільці в кінці кімнати і т.д. Нарешті, ви опиняєтеся в дверях, потім у сусідній кімнаті.

Спробуйте укладати дитину пізніше покладеного часу, щоб він швидше заснув, але поступово зрушуйте час укладання, щовечора на 15 хвилин раніше, поки, не досягнете прийнятного часу.

Отже, щоб допомогти дитині заснути, ви можете використовувати такі прийоми:
• Встановіть час відходу до сну і намагайтеся йому слідувати. Відзначайте ознаки стомлення, якщо упустити цей момент - дитина перезбудилася і її доведеться заспокоювати.
• Встановіть порядок відходу до сну. Нехай цей ритуал буде недовгим - не більше 30 хвилин. Ви можете погодувати дитину, потім прочитати казку або заспівати пісню, переодягнути дитину, потім покачати або зробити масаж.
• Виберіть 1-2 гри, які сподобаються вашому малюкові, вони і будуть ритуальними іграми перед сном.
• Можна давати м'яку іграшку, яка асоціюється у дитини зі сном.
• Під час вечірнього туалету надайте дитині можливість пограти з водою.

Добрих снів вам і вашому малюкові!

В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72

19 ознак того, що ви вже досягнули успіху.

1. Ваші стосунки в сім'ї стали набагато кращими, ніж раніше.
2. Ви не маєте стільки грошей, скільки хотіли б, але живете насиченим життям.
3. Ви не боїтеся звернутися за допомогою або підтримкою.
4. Ви повертаєтеся додому з великим задоволенням.
5. Ви постійно підвищуєте свої запити.
6. У вас є захоплення, яким ви віддаєте час і сили.
7. У вас трапляються моменти, коли вам подобається той, кого ви бачите в дзеркалі.
8. Ви успішно протистоїте своєму внутрішньому критику.
9. Ви маєте коло підтримки близьких людей.
10. Ви зрозуміли, що невдачі і перешкоди є частиною процесу зростання і розвитку.
11. Вам вдається чути «я люблю тебе», причому від різних людей.
12. Ви приймаєте те, що не можете змінити, і міняєте те, що не можете прийняти.
13. Ви більше не скаржитеся і замість цього фокусуєтесь на діях.
14. Ви не звинувачуєте батьків і приймаєте їх такими, які вони є.
15. Ви перестали турбуватися про те, що інші думають про вас.
16. У вас є цілі, яких ви досягли.
17. Ви здатні відзначити успіх інших людей.
18. Ви любите самі і здатні прийняти любов від іншого.
19. Ви навчилися віддавати перевагу позитивним думкам.

В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72

ЯК НАВЧИТИ ДИТИНУ СИДІТИ?

Сідають діти у віці 6-8 місяців, приблизно тоді, коли починають повзати. В основному дитина спочатку стає на карачки, і з цієї пози, сідають назад на сідниці, тримаючись спочатку 2-ма руками за поверхню підлоги, потім однією, з часом прибирають руки і сидять самостійно. При хорошому пресі, можливе присажування на бочок, відштовхуючись однією рукою від поверхні, на якій знаходиться дитина.

Для того, щоб дитина навчилася сидіти самостійно, обов'язкові міцні м'язи тулуба. Так як при слабкості м'язів спини, наприклад, малюк буде сидіти з круглою спиною, при слабкості черевного преса, буде падати назад, при слабкості бічних м'язів тулуба, буде падати на бік. Дитячий масаж і гімнастика, це найефективніший, і мабуть єдино прийнятний спосіб зміцнення м'язів дитини. Тому перш ніж навчити дитину сидіти, переконайтеся, що він фізично готовий до цього. Не саджайте дітей з фіксацією тулуба (подушками або валиками) це може призвести до викривлення хребта. Сидінню також може заважати тонус задньої групи м'язів стегна (згиначі гомілки) або тонус сідничних м'язів (розгиначів стегна). Справа в тому, що зазвичай дитина сидить, витягнувши рівні ніжки вперед перед собою, але часто буває, що залишковий (від фізіологічного) тонус заважає випрямити ноги в позі, сидячи. Виходить, що дитина сидить на сідничних м'язах, з круглою спиною, впираючись п'ятами в поверхню, на якій сидить. Таке становище не призведе ні до чого хорошого, і з часом можуть додатися проблеми зі спиною.


Але, якщо прочитавши вищенаписане, ви переконуєтеся, що вашому малюкові нічого не заважає сідати, але все ж він ще не сидить, то ми можемо запропонувати батькам кілька ефективних вправ, для вирішення цього завдання, або викликати дитячого масажиста на будинок, що буде, безумовно, краще, і результативніше для вашого малюка.

Вправа № 1. Підтягування за ручки. З положення, лежачи на спині, дитина підтягується, взявшись за великі пальці ваших рук. Спочатку за дві руки, як трохи звикне, зміцніє, можна за одну руку. У разі підтягування за одну ручку, необхідно своєї вільною рукою фіксувати ніжки малюка, в області над колінами, злегка притискаючи їх до поверхні, на якій він лежить. Не варто малюка садити потягнувши за ручки, він повинен сам підтягнутися, ваші руки залишаються нерухомими. Просто злегка тягнемо руки малюка на себе.

Вправа № 2. Тренуємо посидючість дитини. Вчимо сидіти дитину, не завалюватися. Посадивши малюка на помірно жорстку поверхню, однією рукою фіксуємо його ніжки, великий палець іншої вкладаємо в долоню малюка, обхопивши іншими пальцями кисть малюка. У такому положенні за ручку розгойдуємо дитини, вперед назад, вправо-вліво, кругові обертання. Для безпеки можна покласти позаду малюка подушку.

Ці вправи тренують м'язи тулуба, вестибулярний апарат, дитина вчиться тримати рівновагу в положенні сидячи. Діти в основному сідають з четверенек, але якщо малюк ще не вміє цього робити, то в такому випадку залишається робити такі вправи.

В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72

Коли краще проколювати вушка нашим дівчаткам-принцесам?

Батьки маленьких дівчаток неодмінно хочуть зробити зі своїх маляток справжніх модниць, одягаючи юних красунь у ляльково-нарядні платтячка і прикрашаючи їх голівки неймовірними бантами і заколочками. На думку багатьох матусь, для створення завершеного образу їх донькам не вистачає сережок у вухах. Але чи не небезпечно проколювання вух маленьким дітям? І якщо ні, то де провести цю процедуру? Як правильно доглядати проколоті вухами? Про все це і піде мова нижче.
Перед багатьма батьками стоїть питання, чи варто проколювати вуха маленьким дітям

Саме час

У деяких країнах батьки, слідуючи релігійним і культурним традиціям, проколюють вушка своїм дочкам відразу після народження або в перші місяці життя. Так, наприклад, у Туреччині та Індії проколювання вушок маленьким дівчаткам є особливим ритуалом, таїнством посвячення в нове життя. В Америці маляток прикрашають сережками прямо в пологовому будинку. У нашій країні немає подібних звичаїв. Тому батьки самі вирішують питання про проколювання вух своїм чадам. Часто рішення прикрасити малятко дається нелегко, питання стає темою гарячих суперечок, коли мама тільки «за», а тато остерігається «як би чого не вийшло».

Звернемося до медицини. Фахівці дотримуються тієї точки зору, що проколювати вуха маленьким дітям раніше трьох років не варто. А в перші місяці життя - тим більше. Адже малятко і так адаптується до нових умов життя і зайві навантаження йому не потрібні. Крім того, маленька дитина не здатна контролювати свої рухи і може зачепити сережку і травмуватися, а в рухливих іграх і зовсім порвати мочку вуха.

Психологи ж стверджують, що найкраще проколоти вушка до півтора року, коли дитина не відчуває почуття страху і швидше забуває про біль. Якщо вставляти сережки у більш пізньому віці, доведеться пережити сльози й істерики або чекати, поки юна модниця сама усвідомлено не попросить батьків про прикрасу, розуміючи, що буде боляче.


В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72

Як виховувати дитину в тому чи іншому віці, коли і до чого вона готова?

1. Основи основ
У віці до 1 року пояснити дитині, що «біле», а що «чорне», не можна, він ще не здатний оперувати навіть найпростішими абстрактними поняттями. Показувати правильну модель поведінки потрібно своїми вчинками. Щедро проявляючи любов і ласку по відношенню до малюка, ви можете бути впевненими, що він вбере в себе позитивні емоції і напевно виросте повноцінною самодостатньою особистістю. Не скупіться на ніжність. Люблячі відносини закладуть в дитині відчуття прийняття себе і безпеки на все життя.

2. «Підстелити соломку»
Від 1 року до 2 років ваша основна тактика полягає в тому, щоб не лаяти дитину, якщо він веде себе не так, як потрібно (за вашим розумінню), а запобігати «критичні» ситуації. Наприклад, якщо ви не хочете, щоб малюк діставав і розкидав речі з шафи, просто надійно закрийте дверцята меблів. Якщо цілком резонно намагаєтеся не давати йому солодке перед їжею, відмовтеся від походу з ним в магазин перед обідом або вечерею - сходіть після, так як малюк обов'язково попросить що-небудь смачненьке. У цьому віці маленькій людині складно довго концентрувати увагу, йому важко щось пояснити, тому жорсткі дисциплінарні заходи користі не принесуть.

3. Наочна агітація
Діти у віці 2-4 років не сприймають абстрактні поняття, такі як «любов», «правда», «чесність». Читайте «спадкоємцю крові» книги, дивіться разом мультфільми, де ці абстрактні слова будуть виражені яскравими прикладами. Небажані вчинки припиняйте твердо, але спокійно і доброзичливо. Не підвищуйте на малюка голос, ви ж не хочете, щоб він виріс нервовим і засмиканим.

4. Метод пряника
4-5 років - найсприятливіший час для сприйняття дитиною поняття про «хороше» і «погане». У цьому віці діти вже сприймають прості пояснення абстрактних понять. Ви можете розповісти про те, що таке «вірність» і «добро», «зло» і «брехня». Продовжуйте показувати малюкові позитивні приклади. А ще краще будьте цим прикладом самі, так як в даний період дитина прагне бути схожим на близьких йому людей, йому приємно викликати радість і приємні емоції у батьків.

5. Товариство і Я
У дітей в 6-8 років починає розвиватися соціальна свідомість. Вони вже розуміють, що в суспільстві існують правила, яких необхідно дотримуватися, що у навколишніх людей є права та обов'язки. Розкажіть дитині про них. Щоб пояснення було доступним, запропонуйте синові чи доньці гру. Візьміть за основу улюблену казку свого чада. Попросіть уявити, що він головний суддя у чарівному світі. Нехай «винесе рішення»: хто з героїв, на його думку, здійснює правильні вчинки стосовно іншого суспільству, а хто ні. Оголосити «вирок», записавши його попередньо на папері. Наприклад: «Лисиця Аліса за хитрість і підступність щодо Буратіно засуджується до довічного позбавлення солодощів».

6. Впливові особи
У 8-11 років дитина опиняється під впливом зовнішніх чинників: школи, друзів. У нього формуються думки та переконання, відмінні від ваших. Доведеться звикнутися з думкою, що він вже не так міцно прив'язаний до рідного гніздечка. Це нормальний процес становлення особистості. У цей період від вас вимагається неабияка частка дипломатичності. Залишайтеся непохитними лише в основоположних принципах, в питаннях ж меншою важливості будьте лояльні. Обов'язково говоріть з дитиною про те, як вона розуміє ту чи іншу ситуацію, цікавтеся її думкою, радьтеся.



В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72

ВЧИМО БУКВИ

Малюки вже в 1,5 - 2 роки, навіть якщо вони ще не вміють говорити, цілком здатні запам'ятати всі букви. Але вчитися потрібно правильно, скоріше навіть не вчитися, а бавитися. Маленькіх дітей не можна вчити, як в школі, з ними потрібно тільки грати в корисні ігри. Хочу запропонувати Вам кілька дуже доступних ідей, які обов'язково допоможуть вашим малюкам вивчити всі-всі букви і ніколи їх не плутати.

1. Найпростіше - це писати букви і показувати їх дитині. При чому писати не тільки олівцем на папері, а перекручуватися і робити це різними способами, аби привернути увагу дитини. Пишіть крейдою на вулиці, пишіть паличкою на піску, водним пістолетом на тротуарі, фломастерами і фарбами, олівцями та ручками, навіть пальцем в манній крупі, а ще можна позичити у тата у «тимчасове» користування піну для гоління і красиво розмалювати буквами стіл або лінолеум. Повірте, якщо Ви будете залучати дитину до вивчення букв такими смішними способами, то він полюбить їх з самого дитинства. А любов до букви - це перша сходинка до любові до слова і книги.

2. Не менш захоплююче і корисно ліпити букви. З пластиліну, глини, а ще краще з солоного тіста. Взагалі гри з ліпленням чудово розвивають дрібну моторику рук і мовний апарат дитини.

3. Дитині вже майже два? Значить, буде цікаво і прикрасити літери. Але не просто в розфарбовуванні, поки малюк ще не зможе малювати тільки посередині зображення не виходячи за лінію. Як же бути? Дуже просто - виріжте букви з паперу або картону, і запропонуйте дитині їх прикрасити, можна навіть пальцями.

4. Аплікація - це ще один вид дитячої творчості, який просто заворожує діток вже з двох років. Чому ж не скористатися цією пристрастю малюків і не зробити аплікації у вигляді літер з круп, мараронних виробів, черепашок, камінчиків, піску?!

5. Ще малюк може пальчиків обводити контури букв. Для цього можна придбати спеціальні азбуки з різними поверхнями букв. Ну, а якщо такої можливості немає, то можна зробити таку абетку самостійно. Намалюйте букви, і зробіть різні текстури: одну шорстку (наприклад з манки), іншу м'яку (якась м'яка тканина), третє гладку, четверту опуклу, оксамитову, колючий, з пінопласту, пористу і т.д і т.п. Текстури можуть повторюватися, але чим більше різноманітності, тим цікавіше дитині. Після виготовлення всіх букв їх краще приклеїти на картон. Коли все готово беріть пальчик малюка, обводьте букву і називайте звук. Дуже важливо вчити з дитиною не букви, а саме звуки!

6. У Вас є старі і не потрібні журнали? Тоді беремо їх в оборот і граємо в вирізалки. Вибирайте разом з дитинкою найкрасивіші букви, називайте їх і вирізайте. А можна вирізати буковки і скласти слово «мама», потім «тато», а ще можна і ім'я малюка! Ось які у нас чарівні літери!

7. Зараз у продажу є величезна кількість абеток. Вони, звичайно, не зовсім підходять для навчання дитини алфавітом, дитина не зможе тільки за допомогою плаката або якийсь інший іграшки її вивчити. Головним чином тому, що вони говорять не звуки, а букви (а, бе, ве і т.д). Але для різноманітності дуже навіть підійде. Ви можете називати звук, а дитина буде його шукати на плакаті і натискати. І буде дуже весело.

8. Не дешевий варіант, але дуже ефективний - це навчання діток абетці, а згодом і читанню за допомогою методики Зайцева. Спочатку Ви вчите голосні (це золоті кубики). Потім підключаються приголосні, далі склади і читання. В комплекті йдуть кубики зі складами великі і маленькі, таблиці, диск з співанками, посібник для батьків. Якщо у Вас є можливість, то обов'язково придбайте його методику. Коштує вона приблизно 100-110 дол. Дорого, але воно того варто. З цими кубиками можна придумати величезну кількість ігор.

9. Комп'ютер - це найуніверсальніший інструмент для навчання сучасних діток. Адже клацати кнопки комп'ютера - це так цікаво. Відкриваємо програму Word, ставимо шрифт 60 і червоний колір, натискаємо на букву і повторюємо її. Потім нехай дитина сама натискає, а Ви говорите, що це за звук. Так малюк дуже швидко їх вивчить.

10. Асоціації. Діткам 4-5 років дуже допомагають асоціації. Буква Д схожа на будиночок, С - на півмісяць, О - кругла як кільце, Е - на драбинку схожа, Е - з шишками на голові і т.д., для кожної букви можна знайти свою асоціацію.

11. Пісні. Діти дуже добре запам'ятовують пісеньки. Є чудові пісеньки з російським алфавітом, ті ж пісеньки Зайцева. Включайте пісеньки, співайте разом з малюком А, Бе, Ве, Ге, Де, Е, Е, Ж, Зе, І, ИЙ, Ка, Ел, еМ, еН, О, Пе, Ер, еС, Те, У, Еф , Ха, Це, Че, Ша, Ща, ... Включайте їх навіть просто як фон. Ви навіть не помітите, як скоро дитина запам'ятає весь алфавіт.




В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72

МАМАМ ГРУДНИЧКІВ. ДРУГ МІЙ ГОРШОК

Зазвичай мами поспішають: чим раніше немовля почне ходити на горщик, тим краще для його здоров'я і розвитку, - вважають більшість молодих матерів. Але «раннє привчання» - далеко не найголовніше.
Набагато важливіше допомогти карапузові осягнути зв'язок між бажанням пописати і тим, що відбувається потім: дитині необхідно зрозуміти, чому штани стають мокрими, звідки береться ця рідина, від чого мама злиться, коли одяг забруднений і т.д. Для того щоб малюк міцно засвоїв логічний ланцюжок «писати - туалет», необхідно, щоб до цього була готова його нервова система. Іншими словами, горщик увійде у ваше життя тільки тоді, коли малюк навчиться розпізнавати свою потребу полегшитися і зможе одночасно керувати сфінктерами, або м'язами сечового міхура. До тих пір, поки цього не відбудеться, привчити спадкоємця регулярно користуватися туалетом практично неможливо: він писатиме виключно в момент виникнення бажання. Коли ж? Вимагати від однорічної дитини свідомого ставлення до горщика абсолютно безглуздо. Що ж до наполегливих і вкрай авторитетних пропозицій бабусь «привчати раніше», то вони мають цілком певну причину: чим раніше радянське немовля освоювало горщик, тим менше клопоту він доставляв своїм родичам і вихователям ясел. В епоху підгузників природний підхід, що враховує потреби і можливості дітей, виглядає більш логічним і - що особливо важливо - набагато більш ефективним.

Сьогодні фахівці рекомендують починати привчання до горщика в період від півтора до двох з половиною років. Саме в цей час карапуз дуже чутливий до похвал, сприйнятливий до рекомендацій дорослих і абсолютно щиро готовий до співпраці.

Але навіть якщо малюк почне освоювати цю премудрість в «правильному» віці, не чекайте від нього швидких результатів. 25% дітей починають впевнено користуватися горщиком до двох з половиною років, 50% успішно освоюють «туалет» до трьох років, а інші 25% підтягуються ще пізніше.
Крім того, лікарі стверджують, що до п'яти років кожна дитина має повне право на періодичні промахи, особливо в нічний час.

Дитина готова до освоєння горщика, якщо вона:

вже цілком впевнено ходить;
без проблем може виконувати ваші найпростіші інструкції, наприклад, «принеси ведмедика» або «дай чашку»;
вміє говорити «ні»;
цікавиться, чим дорослі займаються в туалеті;
виробив словник, що позначає і супроводжуючий процеси сечовипускання і дефекації;
в стані хоча б пару годин проходити в сухому підгузку;
сам знімає з себе мокрий / брудний одяг і підгузники або активно висловлює невдоволення виникаючим дискомфортом.

ВАЖЛИВО! Погане самопочуття дитини, переїзди, подорожі, поява в родині немовляти, сварки батьків або будь-які інші стресові ситуації - все це вкрай невідповідні моменти для того, щоб починати привчати малюка до горщика!

9 КРОКІВ ДО ГОРЩИКА
Звичайно, довгими наполегливими тренуваннями і висадження на горщик по годинах можна виробити у немовляти умовний рефлекс. Але є й інший - простіший - спосіб, суть якого полягає в тому, щоб зробити процес максимально усвідомленим для дитини. Саме цей варіант вважають оптимальним психологи. «Чим пізніше ви почнете операцію під назвою «горщик», тим швидше карапуз зрозуміє, чого ви від нього хочете», - стверджують фахівці. Не квапте час, будьте послідовні у своїх діях - і все рано чи пізно вийде.

1. Позначте всі процеси максимально простими словами. Дитині, яка ще погано говорить, буде зовсім неважко повідомити вам про свої плани за допомогою елементарних «пі-пі» і «а-а».
2. Не ігноруйте і не припиняйте інтерес дитини до того, що ви робите в туалеті. Якщо малюк ніколи не бачив дорослих, що користуються «горщиком», навряд чи він зможе зрозуміти, що саме від нього вимагається.
3. Коли малюкові виповниться півтора року, купите зручний горщик і поставте в дитячій. Поясніть дитині, що це його особистий «туалет», в який можна писати і какати. Запропонуйте посидіти на горщику прямо в одязі, але не поспішайте наполягати на тому, щоб дитина негайно використала «посудину» за призначенням.
4. Через тиждень запропонуйте дитинці посидіти на горщику «по-дорослому», тобто без штанів і підгузника.
5. Спробуйте обходитися вдень без підгузників: обов'язково звертайте увагу малюка на те, що він став мокрим або брудним, але ні в якому разі не лайте його за це. Поспостерігайте за дитиною і визначте час, коли саме йому варто пропонувати горщик: якщо у карапуза «все вийде», він буде радий не менше за вас!
6. Переконайтеся, що дитині сподобалося користуватися горщиком, і запропонуйте їй спробувати робити це самостійно.
7. Продовжуйте м'яко пропонувати горщик у певний час дня (перед сном і відразу після пробудження, перед прогулянкою і після їжі).
8. Не фіксуйте свою увагу на успіхах і невдачах: чим менше ви будете тиснути на малюка, тим швидше з'явиться стабільність і скоротиться кількість «промахів».
9. Коли малюк повністю освоїть процес, можна переставити горщик в туалет або ванну. Нехай дитина відправляється туди без жодних нагадувань, а батьків закликає тільки для того, щоб продемонструвати результат.
ВАЖЛИВО! Негативна реакція на горщик - сигнал до негайного припинення навчання! Приберіть «недруга» з очей геть як мінімум на тиждень і ніяк не нагадуйте малюкові про його існування.

Хто тут молодець?
Зрозуміло, за успіхи в освоєнні горщика дитину необхідно хвалити, причому навіть у тих ситуаціях, коли за призначенням потрапило далеко не все: порив на цьому етапі значно важливіше результату. Проте постарайтеся не висловлювати перебільшено бурхливих захоплень: бажаючи заслужити ваше схвалення, дитина буде прагнути до горщика знову і знову, і суть, що відбувається, загубиться.

А ось лаяти не варто! Якщо малюк промахнувся або взагалі проігнорував горщик, просто підбадьорте його: наступного разу обов'язково вийде! І, звичайно, не пропонуйте горщик багаторазово і занадто наполегливо. Не тисніть на малюка і ні в якому разі не усаджуйте його силою! Нічого, крім відрази до процесу і до предмета такі виховні заходи не принесуть.

ВАЖЛИВО! На першому етапі не потрібно повністю відмовлятися від підгузників: продовжуйте використовувати їх для прогулянок, походів у гості і нічного сну.

Звичайно, вас очікують калюжки (і не тільки!) В самих невідповідних місцях, але досить скоро цей період пройде, і ви перестанете носитися по квартирі з відром і шваброю. До речі, якщо карапуз любить грати на батьківському ліжку, його можна просто застелити одноразовою пелюшкою.

Витратні матеріали:
ПРАВИЛЬНИЙ ГОРШОК. Вибирайте зручну модель з анатомічним вигином сидіння, підтримуючої спинкою і виступом, що захищає підлогу від бризок. Музичні та ігрові варіанти, звичайно, виглядають дуже спокусливо, але, на жаль, відволікають дітей від «справи» і тому подовжують процес привчання.
Відповідний одяг. Навряд чи дитина зможе швидко впоратися з модними штанами на лямках або розстебнути всі гудзики на джинсах: в період «навчання» краще надягати на малюка вільні штанці на гумці або звичайні колготки.
Запасний одяг для прогулянок. Поки процес не стане по-справжньому стабільним, розраховувати на те, що дитина повернеться з вулиці сухою, не варто. А в тривалі подорожі має сенс брати з собою пару-трійку підгузників.
М'ЯКЕ ДИТЯЧЕ Сидіння для унітазів і спеціальні сходинки, що допомагають до нього дістатися. Є діти, які досить швидко відмовляються від горщика на користь дорослого туалету, і, зрозуміло, такий вибір потрібно активно підтримувати.


В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!

м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72