Скарга 1. На втому.
Варіанти: «Я втомився», «Я більше не можу» - і так цілий день, незалежно від того, скільки часу минуло після відпочинку.
Таємний сенс скарги: скаржачись на втому, дитина констатує факт і чекає від вас відповідної реакції. Якщо ви занадто захоплені якоюсь справою, таким чином він може намагатися привернути вашу увагу. Якщо ви навпаки надмірно завантажуєте його, скаржачись на втому, малюк має на увазі: «дай мені спокій». А ось стогнати чадо починає кожен раз, коли ви даєте йому неприємне завдання. Це всього лише спосіб маніпулювати вами. При цьому малюк не бажає визнавати, що у нього немає бажання виконувати ваше прохання. Загалом, просто дитині здається, що скарги на втому звучать менш прикро для вас і більш правдоподібно для нього.
Як відповідати? З'ясуйте, від чого малюк втомився, і якої саме допомоги він від вас чекає: поспівчувати, посидіти поруч або навпаки зникнути з поля його зору. Пропонуючи дитині відпочити, обговорюйте тривалість паузи в справах: «Давай, ти зараз подивишся мультфільм (поспиш) і відпочинеш, а потім ми підемо в магазин (продовжиш займатися)». Не забудьте через деякий час поцікавитися самопочуттям сина чи дочки. Таким чином, ви покажете, що не пропускає скарги повз вуха і дійсно переживаєте за дитину.
Що не треба говорити: «Треба було менше бігати (кричати, балуватися ...)» - зараз не час критики. Якщо дитина вами маніпулює, не потрібно демонструвати, що ви знаєте справжню причину його примх: «Вічно ти втомлюєшся, коли я прошу мені допомогти». Краще наступного разу перед тим, як щось попросити, поцікавтеся його самопочуттям. Тоді у малюка не буде можливості симулювати, прикриваючись втомою.
Скарга 2. На нудьгу.
Варіанти: На запитання, що ти такий сумний, дитина відповідає, що йому нудно. Хоча це видно і без слів, з виразу його обличчя.
Таємний сенс скарги: малюк звик, щоб його розважали, і не може самостійно придумати собі заняття. Або він занадто довго грав один, і тепер йому хочеться поспілкуватися з вами, але він боїться відволікати маму чи тата від домашніх справ і чекає, поки ви помітите його сумовитий вираз обличчя.
Як відповідати? Запропонуйте дитині заздалегідь спланувати вільний час. Разом вирішите, коли він буде грати, коли малювати, коли дивитися мультфільми, а коли робити уроки. «Давай ти після садка трохи побавишся, потім ми разом почитаємо, а потім ти будеш дивитися мультфільм." Чергуйте спільне проведення часу і самостійні гри дитини. Якщо ви помітили, що малюк тиняється без діла з похмурим виразом обличчя, поцікавтеся, що у нього зараз за планом, чим він зараз збирається зайнятися.
Що не треба говорити: «Ну, так займися чим-небудь - у тебе стільки іграшок», «Іди, читай (приберися у своїй кімнаті), якщо не знаєш, що тобі робити!». Небажано пропонувати дитині «розважитися» нецікавими йому справами. Від такої альтернативи йому стане ще більш сумно.
Скарга 3. На інших дітей.
Варіанти: «Паша мене б'є», «Маша забирає в мене іграшки» - і так після кожного спілкування з однолітками. Все навколо погані - один він хороший.
Таємний сенс скарги: якщо подібні скарги вимовляє трирічний карапуз, це нормально. А от якщо на інших дітей скаржиться дитина 5-6-річного віку - це свідчить про невміння знаходити спільну мову з однолітками. Якщо дитина завжди шукає винуватих, він не вміє аналізувати свою поведінку і поведінку інших дітей. Скоріше всього малюк мало спілкується з іншими дітьми. Він звик, що дорослі (батьки, бабусі, дідусі, старші брати і сестри) завжди йому поступаються, і дивується, чому інші діти поводяться інакше.
Як відповідати: частіше залишайте дитину наодинці з іншими дітьми. Якщо діти щось не можуть поділити або сваряться, не влазьте. Дайте чаду можливість самостійно вирішувати свої проблеми. Коли малюк скаржиться, постарайтеся йому логічно пояснити поведінку інших дітей. «Паша тебе б'є не тому, що він поганий, а тому, що ти забрав у нього машинку».
Що не треба говорити: «Ти сам винен» - зараз не треба шукати винних, потрібно пояснити дитині, чому інші діти поводяться так, а не інакше.
Скарга 4. На дорослих (бабусь, дідусів, вихователів).
Варіанти: «Бабуся завжди змушує мене їсти суп, і в мене потім болить живіт», «Вихователька укладає мене спати вдень, і ввечері я не можу заснути»
Таємний сенс скарги: подібні скарги часто виникають, коли у всіх дорослих, які займаються вихованням дитини, різні погляди на педагогічний процес. Дитина не розуміє, чому мама дозволяє не спати вдень, а вихователька змушує; чому у батьків можна не їсти суп, а бабуся наполягає на зворотному ...
Як відповідати? Скарги зникнуть, як тільки дорослі прийдуть до єдиного погляду на виховання дитини і дитячого розпорядку дня. Якщо дотримуватися єдиної педагогічної лінії не виходить, поясніть дитині, що іноді обставини дозволяють порушувати той чи інший розпорядок.
Не треба говорити: «Скажи бабусі, що я дозволила тобі не їсти суп» - не потрібно маніпулювати дорослими за допомогою дитини. «Бабуся неправа», - подібними висловлюваннями ви налаштовуєте малюка проти інших дорослих (які не виконують ваші вимоги щодо її виховання).
Скарга 5. На брак вільного часу.
Варіанти: Кожен день перед сном дитина скаржиться, що він щось не встиг зробити. «Я знову не встиг подивитися мультики». Або, коли ви його просите допомогти, він говорить, що знову не встигне пограти в комп'ютер, помалювати.
Таємний сенс скарги: можливо, ви занадто завантажили малюка, і в нього дійсно, немає вільного часу. Або дитина не вміє самостійно планувати його, він надто захоплюється однією справою, на шкоду іншим заняттям.
Як відповідати? Щоб уникнути скарг на брак часу, складіть разом з малюком докладний розпорядок дня, в якому крім часу відвідування різних секцій буде місце для виконання ваших доручень (допомога мамі) і вільний час. Заздалегідь попереджайте дитину про заплановані справи: «Закінчуй грати, через 20 хвилин ми будемо мити підлогу». Тоді у нього буде можливість морально підготуватися до неприємних обов'язків, і ваша прохання не буде для нього несподіванкою.
Що не треба говорити? «Ти просто дуже повільно все робиш». Це ваше завдання складати розпорядок дня з урахуванням індивідуальних особливостей дитини. Якщо ви знаєте, що малюк довго одягається (вмивається, їсть), відводите на ці процедури стільки часу, скільки йому необхідно. Не квапте чадо фразами: «Давай швидше, ми запізнюємося». Якщо ви будете підганяти його, у маленької людини виникне відчуття постійної нестачі часу.
Скарга 6. На проблеми в дитячому садку.
Варіанти: «У мене знову нічого не виходить», «Я гірше всіх малюю (стрибаю, співаю)».
Таємний сенс скарги: малюк хоче висловитися і поділитися з вами своїми проблемами. Йому потрібен слухач. Якщо дитина весь час скаржиться на одне і теж (я погано співаю) - він таким чином намагається пояснити вам свої пріоритети.
Як відповідати? Уважно вислухайте скарги малюка. Все, що від вас вимагається, це зображати непідробний інтерес (адже це не складно, правда? ..) До його проблем і періодично вставляти підбадьорливі репліки типу: «Треба ж!». А коли він, нарешті, виговоритися, підведіть підсумок: «Я впевнена, що ти з усім впораєшся, ти ж такий розумний (справжній силач, найкрасивіша, краще за всіх співаєш ...)». Не намагайтеся проаналізувати ситуацію і докопатися до істини. Ваше завдання повернути дитині віру в себе і оптимістичний погляд на життя. Обов'язково поцікавтеся, чим ви можете допомогти в даній ситуації, і запропонуйте кілька варіантів вирішення проблеми (давай я тебе навчу малювати, хочеш записатися в музичну школу).
Що не треба говорити? Не намагайтеся заспокоїти чадо фразами типу: «Це хіба проблеми! Ось у мене сьогодні...». В даний момент дитина шукає жилетку, в яку можна поплакатися. Він не готовий вислуховувати ваші проблеми, тим більше, що на його рівні його неприємності йому, дійсно, здаються суттєвими і більш серйозними, ніж ваші.
Скарга 7. На життя.
Варіанти: На запитання «Як справи?» - У дитини завжди одна відповідь - погано, не дуже, та так собі. Загалом, день не задався, життя не вдалося. У розмовах з іншими дітьми він часто говорить фразу: «Щастить тобі». А розповіді про друзів починає зі слів: «Як добре Маші, у неї є великий велосипед (собака, комп'ютер, телевізор)".
Таємний сенс скарги: у дитини песимістичний склад характеру. Він не вміє радіти тому, що має, і заздрить оточуючим. Перш, ніж звинувачувати його за «сумний» погляд на життя, уважно проаналізуйте свої розмови. Скоріше всього малюк постійно чує від дорослих про якійсь проблеми, які треба терміново вирішити, і сприймає своє життя як одну велику «невезуху». При цьому від сторонніх він нічого подібного не чує і впевнений, що їм живеться значно легше.
Як відповідати? Ваше завдання - навчити дитину радіти тому, що маєш, і цінувати сьогодення. Поменше обговорюйте дома різні проблеми. Перш за все, постарайтеся самі навчитися радіти справжньому і акцентуйте увагу крихти саме на позитивних моментах. Заведіть традицію ділитися один з одним приємними подіями. Нехай, наприклад, за вечерею кожен член сім'ї розповість, що у нього хорошого відбулося за день, і як він цьому радів. Перший час вам доведеться витягати з дитини приємні спогади за допомогою навідних запитань, але поступово він навчитися звертати увагу саме на позитивні моменти життя.
Що не треба говорити? «Вічно в тебе все погано», «Ти знову всім незадоволений» - від такої «підтримки» дитині стане ще гірше.
Скарги без таємного сенсу, які не можна ігнорувати:
-На здоров'я;
-На Відчуття голоду;
-На Спрагу;
-На Бажання спати;
-На Страх.
В "Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!
м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Сокаль, вул. Шептицького, 49 а
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72
Немає коментарів:
Дописати коментар