Крок перший: Граємо в пальчики (до року)
Розвивай дрібну моторику пальців, граючи в традиційну "Сороку-ворону" і "Куй-куй-чобіток". Читай малюкові віршики-лічилки, але не акцентуй його увагу на числах. Важливо, щоб він вловив ритм і зрозумів: грати з мамою - цікаво і весело.
Крок другий: "Один і багато" (з року до 2)
Знайомимо малюка з поняттям "багато". Наприклад: одна лялечка або машинка в руці - і "багато" їх на полиці. Підуть на ура матрьошки: була одна велика, і раптом з неї з'явилося ще декілька! Попроси дитини дати тобі одну іграшку, а потім - кілька, багато, показати один пальчик і багато. Важливо, щоб малюк відчував предмет в руках. Хвали малюка, коли він все зробив правильно, і ні в якому разі не наполягай на продовженні заняття, якщо дитина втратила інтерес.
Крок третій: Порівнюємо! (2-3 роки)
У справу йде все, що можна порівняти. Запропонуй дитині предмети різного розміру: велику машинку і маленьку, чайну ложку і столову. Нехай малюк дасть тобі маленьку річ і більшу. Можна ускладнити завдання: у цьому будиночку живе одна лялечка, а в цьому - багато. Дві лялечки пішли в гості до подружки, і в одному будиночку стало менше ляльок, в іншому - більше. Варіант для хлопчика - два гаражі з машинками. Якщо дитині цікаво, можна порахувати, скільки машинок або лялечок в гаражах і будиночках.
Крок четвертий: Считаем! (3-4 роки)
На цьому етапі тобі знадобляться картки з картинками - дитина вчиться співвідносити поняття числа з кількістю предметів. Візуальність важлива, як ніколи! Наприклад, на картці намальовано три ялиночки - ми називаємо: "три". Пора знайомити і з цифрами: покажи картку з цифрою три і так далі. За пальчиками опановуємо рахунок до десяти. Знайомлячи з цифрами, пояснюй, приблизно, так "Одиничка схожа на худого чоловічка в кепці, двійка - на лебедя". Можеш купити готові картки з видозміненими цифрами або намалюй їх сама. Рахуємо до десяти і назад.
Крок п'ятий: Три - це три одиниці! (5-6 років)
Пояснюємо кількісне значення числа: "три складається з трьох одиничок, чотири - з чотирьох одиничок". Вчимося показувати, яке число більше, яке менше, яке попереду, яке - позаду. Вчимося вирішувати завдання в одну дію з питаннями "скільки" і "більше-менше"!
Правила для мами
Навчай дитини рахунку тільки в грі, використовуючи гарні, яскраві посібники, не змушуй її займатися, якщо в даний момент не в настрої до цього. Інакше дитя може втратити інтерес!
Не починай з цифр: мозок дитини ще не готовий до них. Розвивай образність мислення і уяву. Всьому свій час!
Рахуйте те, що дитині цікаво: ворон, машини, дерева. Не зайвим буде і перегляд мультика "Козеня вчиться рахувати".
Вчи рахувати "наосліп". Візьми невеликий мішечок і склади туди кілька предметів. Нехай малюк засуне туди ручку і все порахує, не виймаючи.
Використовуй спортивні ігри, лічилки, але замість "раз" завжди (нехай навіть на шкоду римі) говори "один" - не плутай дитину.
Коли малюк рахує предмети, торкаючись до них пальчиком, стеж, щоб лічба не випереджала руху. Практикуйтеся якомога частіше: спочатку малюк буде голосно вважати, вказуючи пальцем на предмет, потім - вказувати на предмет, але говорити пошепки, потім - тільки кивати.
Ознака того, що дитина вже готова до школи - він може порахувати предмети, не торкаючись до них і не повторюючи числа, навіть пошепки.
Не примушуй дитини писати цифри у прописах: нехай малює цифри довільного кольору і розміру на білому аркуші, ліпить їх з пластиліну, викладає з мозаїки.
З цифрою нуль знайом дитини в чотири роки. Прибери всі предмети і скажи: "Не залишилося нічого, це - нуль".
"Яскраве Життя" - з "Диво Дитя"!
м. Яворів, вул. Маковея, 64
м. Дрогобич, вул. Пилипа Орлика, 18 Б
м. Стрий, майдан 22 січня, 15, майдан 22 січня, 12
вул. Багряного, 4 (Торговий пасаж)
вул. Успенська, 36а
вул. Т. Шевченка, 72
Немає коментарів:
Дописати коментар